Personalización del aprendizaje
Imprimir Tests Evaluativos Parciales personalizados
Axiópolis transforma parte del trabajo pedagógico ya realizado en un Test Evaluativo Parcial imprimible. El docente decide qué lecciones y qué tipo de preguntas utilizar, y Axiópolis puede generar múltiples versiones diferentes a partir de esa misma base, reduciendo la posibilidad de copia sin cambiar los aprendizajes evaluados.
Múltiples versiones
A partir de una misma base de aprendizaje pueden generarse distintas versiones del test, incluso para un mismo estudiante.
Menos copia
Las versiones cambian entre impresiones, ayudando a reducir la copia sin modificar los aprendizajes que se decidió evaluar.
Control docente
El docente define qué lecciones evaluar, qué tipo de preguntas utilizar y cuántas incluir; Axiópolis genera variantes dentro de ese marco.
El problema docente
Redactar tests parciales personalizados lleva tiempo
Diseñar un test parcial útil no es solo escribir preguntas. Hay que elegir contenidos, decidir qué tipo de respuesta conviene pedir y preparar una hoja clara para aplicar en clase. Si además queremos generar versiones diferentes para reducir la copia, ofrecer simulacros previos y reutilizar actividades ya trabajadas, el trabajo aumenta todavía más. Veamos cómo Axiópolis transforma ese trabajo pedagógico previo en distintas versiones de un test imprimible.
Trabajo ya realizado
El test reutiliza lecciones, premisas autoevaluativas y preguntas de cuestionario que ya forman parte del recorrido pedagógico.
Dos fuentes de preguntas
Puede construirse con premisas autoevaluativas o con preguntas del cuestionario, según lo que el docente quiera evaluar.
Una preparación, muchas versiones
El docente define una sola vez el marco de evaluación y Axiópolis puede generar diferentes combinaciones a partir de esa misma base.
Resultado pedagógico
Misma base de aprendizaje, múltiples versiones evaluativas
Axiópolis transforma el trabajo pedagógico ya realizado en una evaluación concreta. El docente elige qué lecciones y qué tipo de preguntas utilizar; Axiópolis genera la versión imprimible. Cuando se usan premisas autoevaluativas, varía aleatoriamente las preguntas y los nodos semánticos seleccionados, permitiendo obtener múltiples versiones equivalentes.
Versiones diferentes
Incluso para un mismo estudiante pueden generarse múltiples versiones diferentes sobre los mismos aprendizajes.
Evaluación flexible
El test puede combinar premisas autoevaluativas con preguntas abiertas tomadas del Cuestionario ya preparado para cada lección.
Menos copia
Las distintas versiones reducen la posibilidad de copia sin cambiar los aprendizajes que el docente decidió evaluar.
Demo completado
Una misma base de aprendizaje puede convertirse en muchas versiones del test
Axiópolis transforma el trabajo pedagógico ya realizado en tests evaluativos imprimibles, genera múltiples versiones diferentes de forma automática y mantiene en manos del docente la decisión sobre qué evaluar. Las distintas versiones también pueden utilizarse como simulacros progresivos antes de la evaluación formal.